Outils Numériques CO

Le site Tabl’EPS tactile nous propose un fichier Numbers de Françoise.
En Course d’Orientation, une fiche qui permet de noter le temps du retour des élèves, qui calcule le temps du parcours automatiquement.
Possibilité de mettre manuellement en direct les notes.
Le fichier est accessible sur le site de Tabl’EPS tactile ou en téléchargement direct
Si le lien est rompu, vous pourrez télécharger ce fichier sur le site de l’Académie de Lyon :
Voici en vidéo (…)

Le site Tabl’EPS tactile nous propose un fichier Numbers d’Aurélien.
En CO, cette fiche permet de créer ses poinçons et aux élèves de reporter ce qu’ils ont poinçonnés.
Le fichier est accessible sur le site de Tabl’EPS tactile ou directement sur le site de l’Académie de Lyon :
Voici en vidéo une petite démonstration :

EPS GRIMPE pour iPad par Yannick Boisseau
Cette application crée par un professeur d’EPS vous permettra de gérer vos élèves ainsi que votre mur d’escalade. Après avoir saisi ou importé vos élèves dans l’application, vous créez vos secteurs et vos voies. Pour chaque voie, vous pouvez enregistrer une photo ainsi que 4 vidéos de démonstration pour aider vos élèves à réussir la voie. Rien de tel qu’un modèle.
Cette application est aussi bien orientée professeur que (…)

Course d’Orientation RK
En course d’orientation, pour apprécier la performance d’un orienteur, on utilise la réduction kilométrique (RK). Il s’agit du temps mis pour parcourir un kilomètre.
Le calcul de la RK prend en compte le dénivelé du parcours.
Plus la valeur de RK est faible, mieux le coureur s’est orienté.
L’objectif est de faire baisser cette RK, notamment en jouant sur les temps de lecture de carte, de lecture de l’environnement et (…)

Enseigner la CO (course d’orientation au collège ou au lycée) nécessite d’avoir une carte et des balises. Voici une méthode pratique et gratuite pour créer votre propre carte support et vos parcours modifiables grâce aux logiciels Paint.net, Purple Pen et au moyen de capture d’écran sur le site Geoportail.fr.
Pour construire la carte qui vous intéresse (établissement, autre ...), si elle n’existe pas, vous aurez besoin de télécharger OCAD. Ce produit est (…)

L’observatoire des Pratiques Numériques de l’Académie de Créteil nous propose un petit questionnaire en Course d’orientation. L’idée du Quizz est intéressante pour faire acquérir des connaissances aux élèves : dans cette exemple, l’enseignante fait partir ses élèves seulement une fois qu’ils ont répondus au questionnaire. Ce questionnaire correspond à la classe de l’enseignante et à son contexte local, mais chacun pourra modifier celui-ci en (…)

L’observatoire des Pratiques Numériques de l’Académie de Créteil nous propose ici une vidéo illustrant le modèle SAMR, de Ruben Puentedura, tentant de répondre à certaines problématiques d’enseignement. Dans cette vidéo, les balises à pince sont remplacées par des QRCodes et les élèves utilisent un smartphone ou une tablette avec les applications Chrono CO et CO Corrigée :
Voci les liens de téléchargement pour les applications Android : Chrono CO : (…)

CO Parcours par Joel Meyers
Cette application a été créée par un professeur agrégé en Education Physique et Sportive pour faciliter le travail de préparation des cours de Course d’Orientation en EPS.
3 Modes différents de fonctionnement peuvent être sélectionnés :
• Le mode « Carte Mère » pour créer ses cartes rapidement à partir de l’importation d’une photo (par exemple une vue aérienne) ou bien une carte CO préalablement importée dans votre pellicule (via (…)

OrientationEPS
OrientationEPS pour tablettes et téléphones !
Fini le suivi des élèves en course d’orientation sur papier, avec des calculs interminables sur les différents parcours. Avec OrientationEPS gérez jusqu’à 35 groupes ou élèves avec 15 parcours différents.
Avant la course préparer votre liste de nom (soit dans l’application, soit dans un fichier excel au format .csv avec dans la première colonne, un nom de participant par ligne) Au cours de la course, vous (…)

EPS BALISES pour iPad par Yannick Boisseau
L’application EPS BALISES permet à un enseignant d’EPS d’afficher simplement le code d’une balise au cours d’une séance de course d’orientation SANS QUE LES CODES D’AUTRES BALISES NE SOIENT VISIBLES PAR LES ÉLÈVES AUTOUR DU PROFESSEUR.
Ainsi, il peut vérifier que l’élève ou le groupe d’élèves a trouvé la bonne balise sans pour autant rendre visible les autres codes pour les élèves autour de (…)