EPS Académie de Lyon

Articles les plus récents

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  Mémento examens CCF à Lyon Session 2026

  8 décembre 2025, par Philippe Bouzonnet

  Les éléments suivants s’adressent aux chefs d’établissements, aux professeurs coordonnateurs et aux professeurs d’éducation physique et sportive des LGT, LPO, LP, Lycées agricoles, CFA et MFR de l’académie de Lyon.
  Ils rappellent un certain nombre de points réglementaires et présentent des recommandations relatives à la mise en œuvre des examens en EPS dans les établissements scolaires du second degré publics et privés, de la voie générale et technologique et la voie professionnelle.
  Ce (…)

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  Diplôme National du Brevet en EPS Session 2026

  21 novembre 2025, par Philippe Bouzonnet

  Pour les candidats scolaires, l’obtention du diplôme national du brevet (DNB) résulte des moyennes annuelles de toutes les disciplines obtenues en classe de 3e (contrôle continu) et des résultats obtenus aux épreuves terminales de l’examen. La note de contrôle continu est calculée à partir des moyennes annuelles de toutes les disciplines (toutes au même coefficient) obtenues par les élèves en classe de 3e. Les candidats individuels sont évalués par les épreuves écrites de l’examen terminal (…)

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  Nouvelles modalités du DNB 2026

  21 novembre 2025, par Philippe Bouzonnet

  À compter de la session 2026, le diplôme est délivré, dans la série générale et dans la série professionnelle, aux candidats ayant obtenu une moyenne finale égale ou supérieure à 10 sur 20 (fin du système de notation sur 800 points). La note de contrôle continu est calculée à partir des moyennes annuelles de toutes les disciplines (toutes au même coefficient) obtenues par les élèves en classe de 3e, et non plus à partir des huit composantes du socle commun de connaissances, de compétences (…)

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  Cyclades - Associer les candidats à un protocole

  17 novembre 2025, par Philippe Bouzonnet

  Cette association des élèves aux protocoles n’est possible que lorsque votre chef d’établissement aura transmis dans Cyclades les protocoles et que ceux-ci auront été validés par votre CTIA. Pour cette session 2026, cette démarche se déploie jusqu’au mercredi 3 décembre 2025.
  Chaque enseignant reconnu comme l’évaluateur d’un groupe par le chef d’établissement pourra vérifier et associer des candidats dans un protocole.
  Cette démarche peut être effectuée ou vérifiée aussi par le chef (…)

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  Lettre numérique EPS HS n°7 - CRCN élèves- Novembre 2025

  7 novembre 2025, par Mickaël Da Costa

  Lettre Numérique EPS
  Académie de Lyon
  Chers collègues,
  Le groupe académique Numérique EPS et les IA-IPR EPS ont le plaisir de vous présenter le nouveau numéro de notre Lettre Numérique EPS :
  « Hors-Série n°7 - CRCN-Élèves - Novembre 2025 »
  Au sommaire de ce numéro spécial :
  • L’ensemble des compétences numériques du CRCN déclinées pour nos enseignements
  • Des exemples concrets de mise en œuvre dans différentes APSA
  • Des outils et scénarios pédagogiques directement (…)

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  Sensibilisation aux usages du smartphone

  7 novembre 2025, par Mickaël Da Costa

  📱 Sensibilisation aux usages du smartphone
  Un outil pédagogique pour un usage raisonné et responsable
  Le smartphone est aujourd’hui omniprésent dans nos vies. Outil formidable, il nous rend de nombreux services au quotidien : communiquer, s’informer, apprendre, se divertir... Mais son utilisation n’est pas sans conséquences.
  Ce document s’appuie sur des observations régulières faites dans mes environnements professionnel et personnel. En constatant les usages du smartphone chez les (…)

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  1.1 Mener une recherche et une veille d’information - Constituer une document sur un sujet

  7 novembre 2025, par Mickaël Da Costa

  Mener une recherche et une veille d’information
  Constituer une documentation sur un sujet
  Exemple : Concevoir et justifier son propre échauffement
  APSA / Niveau et Objectifs Au choix 4ème - 3ème Lycée Il s’agit de contribuer au développement des compétences numériques des élèves tout en leur permettant d’accéder à des éléments culturels de la pratique sportive et de l’EPS.
  Matériels nécessaires / Logiciels-Applications nécessaires • Tablettes, ordinateurs ou smartphones (…)

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  1.1 Mener une recherche et une veille d’information - Développer l’esprit critique face aux informations en ligne

  7 novembre 2025, par Mickaël Da Costa

  Mener une recherche et une veille d’information
  Développer l’esprit critique face aux informations en ligne
  Exemple : Analyser et comparer des vidéos de tutoriels d’échauffement
  APSA / Niveau et Objectifs Musculation Lycée Former les élèves à une lecture critique des contenus numériques liés au sport pour les rendre autonomes et responsables dans leur pratique physique et leur bien-être.
  Matériels nécessaires / Logiciels-Applications nécessaires • Tablettes ou (…)

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  1.2 Gérer des données - Stocker, traiter et analyser des données de performance sportive

  7 novembre 2025, par Mickaël Da Costa

  Gérer des données
  Stocker, traiter et analyser des données de performance sportive
  Exemple : Collecte et analyse de données en course de relais
  APSA / Niveau et Objectifs Athlétisme - Relais 4ème - 3ème Lycée Développer les compétences numériques liées à la gestion des données tout en améliorant la performance individuelle et collective et la compréhension tactique en course de relais.
  Matériels nécessaires / Logiciels-Applications nécessaires • Tablettes ou smartphones (…)

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  1.2 Gérer des données- Partager des données numériques et collaborer en ligne

  7 novembre 2025, par Mickaël Da Costa

  Gérer des données
  Partager des données numériques et collaborer en ligne
  Exemple : Création chorégraphique avec contraintes partagées
  APSA / Niveau et Objectifs Arts du cirque 4ème - 3ème Lycée Développer les compétences de partage et de collaboration en ligne dans un projet créatif, tout en renforçant l’autonomie et la responsabilité numérique des élèves.
  Matériels nécessaires / Logiciels-Applications nécessaires • Tablettes ou smartphones avec connexion Internet
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