Vous trouverez dans cette rubrique des documents supports (et liens éventuels vers des applicatifs) proposés par des équipes EPS dans le cadre de la continuité d’activité en EPS.
Attention, il s’agit de documents conçus au regard de contextes d’enseignement spécifiques. Vous pouvez vous en servir pour construire ou étoffer vos propres propositions en les adaptant à votre contexte d’enseignement.
Dans tous les cas, vos propositions devront :
– aider les élèves à structurer leur pratique, par une proposition d’outil de suivi de son activité (type fiche individuelle de suivi, cahier d’activité...), qui peut aussi être un outil de retour d’information vous permettant une adaptation, une évolution de la proposition de travail ;
– expliciter les exercices proposés par un apport (ou rappel) de connaissances appropriées (muscles sollicités, respiration, etc.) ;
– donner des conseils de remédiation en cas de difficultés dans la réalisation des exercices proposés ;
– toujours et encore rappeler les consignes générales de confinement et les gestes barrières.