Scénarios péda
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Publié le 7 novembre 2025
par Mickaël Da Costa
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Mener une recherche et une veille d’information
Constituer une documentation sur un sujet
Exemple : Concevoir et justifier son propre échauffement APSA / Niveau et Objectifs Au choix 4ème - 3ème Lycée Il s’agit de contribuer au développement des compétences numériques des élèves tout (…)
Publié le 20 mars 2025
par Mickaël Da Costa
par Mickaël Da Costa
Cette application a pour objectif de calculer automatiquement plusieurs classements à partir de la saisie des résultats de matchs :
– classement Défi (je gagne je prends ta place si elle était meilleure que la mienne)
– nombre de matchs joués
– nombre de victoire
– nombre de points marqués (…)
Publié le 20 mars 2025
par Mickaël Da Costa
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Introduction
L’enseignement de l’EPS évolue en parallèle des avancées technologiques et des nouvelles attentes sociétales. Dans un contexte où le numérique transforme profondément les modes d’apprentissage, son intégration en EPS peut apparaître comme une opportunité pour contribuer à (…)
Publié le 20 mars 2025
par Mickaël Da Costa
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Dans cet article vous trouverez des exemples succincts de mises en oeuvre permettant aux élèves de développer les compétences numériques du CRCN en EPS.
Domaine 1 : Informations et données
Compétence 1.1 - Mener une recherche et une veille d’information
– Échauffement : Comparaison de (…)
Publié le 5 décembre 2023
par Mickaël Da Costa
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En éducation physique et sportive (EPS), l’activité physique englobe un large éventail d’actions motrices mises en œuvre dans le cadre d’un enseignement visant le développement des compétences physiques, sociales, méthodologiques et cognitives des élèves. L’EPS vise à éduquer par le mouvement, (…)