Jean-Luc COURNAC, Marc ESTEVENY, Isabelle RONGEOT, Philippe SBAA, Pierre-Etienne TAILFER, IA-IPR EPS

LETTRE DE RENTREE 2022

Cette lettre s’adresse aux chefs d’établissement, aux professeurs coordonnateurs et aux professeurs d’Éducation Physique et Sportive.

Elle souligne les points importants et d’actualité à prendre en compte dans la mise en œuvre de l’enseignement de l’EPS dans les établissements scolaires du second degré à cette rentrée.

Elle renvoie, en complément et notamment pour les paragraphes identiques à ceux de l’année précédente, aux dispositions présentées dans leVADEMECUM EPS où sont regroupées des informations concernant :
 l’organisation des enseignements
 la sécurité des élèves
 l’enseignement de la natation
 la mise en œuvre des programmes d’EPS et les examens en EPS
 la scolarisation des élèves en situation de handicap ou à besoins éducatifs particuliers ; la prise en charge des élèves inaptes partiels en EPS dans le cadre de l’école inclusive
 l’association sportive
 les sections sportives scolaires et d’excellence sportive
 le dispositif Génération 2024
 les élèves sportifs de haut niveau
 les rendez-vous de carrière, les visites d’accompagnement et le suivi de l’enseignement
 la formation continue
 l’accompagnement des professeurs stagiaires EPS et des étudiants STAPS
 les ressources numériques professionnelles

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Répartition établissements IA IPR EPS 2021-2022