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Sujet de l’Epreuve n°2 :

  • Session 2022

Sujet de l’Epreuve n°1 :

Sujet de l’Epreuve n°2 :

  • Session (...)
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➔ Examens ➔ Espace Élèves ➔ Les Epreuves Obligatoires (...)
Epreuves Obligatoires Ponctuelles 2023
par Philippe Bouzonnet

Les Epreuves Obligatoires Ponctuelles en EPS dans l’académie de Lyon se dérouleront la première semaine de mai 2023.

Vous trouverez dans cet article toutes les informations nécessaires sur (...)

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➔ Examens ➔ Bac Général et Technologique ➔ Enseignement de spécialité
Epreuve Enseignement de Spécialité Ponctuel Session 2023
par Philippe Bouzonnet
dernière modification le 20 février 2023

Pour les candidats en classe de première

Le Bulletin officiel n°31 du 26 août 2021 définit les modalités de l’évaluation ponctuelle dans l’enseignement de spécialité (suivi (...)

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➔ EPS et Sport ➔ Les Sections Sportives (...)
Demande de création de sections sportives scolaires à la rentrée 2024
par Philippe Bouzonnet
dernière modification le 1er février 2023

Pour les demandes de création de section sportive scolaire pour la rentrée 2024/2025, les établissements doivent, dans un premier temps, prendre contact avec le conseiller technique EPS auprès de (...)

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➔ Ressources ➔ Savoir Nager ➔ Textes cadres Savoir Nager
Enquête savoir nager 2021-2022
par Philippe Bouzonnet

Dans l’académie de Lyon, l’IPR d’EPS a souhaité anticiper les conséquences d’une baisse attendue de la validation de l’ASSN/ASNS pendant et à l’issue de la (...)

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➔ Numérique ➔ Lettres numériques
Lettre numérique EPS n°7 - Juin 2022
par Mickaël Da Costa
dernière modification le 23 novembre 2022

Bonjour,

Le groupe académique EPSNUM et les IA IPR EPS ont le plaisir de vous présenter ce nouveau numéro de notre lettre « Numérique EPS ».

Particulièrement, vous pourrez découvrir des (...)

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➔ Numérique ➔ Les logiciels ➔ Applications PC - iOS - (...)
« Les applications prêtent à l’emploi ! » N°3 : VOLLEY APP
par Pierre Drivot
dernière modification le 8 octobre 2022

Troisième exemple d’une application entièrement créée en fonction d’un choix pédagogique fort. Nous vous présenterons, au travers de cette série, des applications simples et (...)

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➔ Numérique ➔ Scénarios péda
La gestion de l’hétérogénéité en EPS, une préoccupation majeure…
par Mickaël Da Costa

La gestion de l’hétérogénéité en EPS, une préoccupation majeure…

La gestion de l’hétérogénéité dans l’enseignement de l’EPS reste une préoccupation majeure de (...)

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➔ Examens ➔ Bac Général et Technologique ➔ Enseignement Optionnel en (...)
Epreuve Enseignement Optionnel Ponctuel Session 2023
par Philippe Bouzonnet
dernière modification le 20 novembre 2022

Sont dits individuels :

• Les candidats qui ne suivent les cours d’aucun établissement ;

• Les candidats inscrits dans un établissement privé hors contrat ;

• Les (...)

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➔ Examens ➔ Bac Général et Technologique ➔ Epreuves Obligatoires Ponctuel
Epreuve Obligatoire Ponctuelle EPS Bac générale et technologique- Session 2023
par Philippe Bouzonnet

Session 2023

Préambule

Les Epreuves Obligatoires Ponctuelles en EPS dans l’académie de Lyon se dérouleront la première semaine du mois de mai 2023.

Pour tous les candidats aptes à la (...)

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➔ Examens ➔ Bac Professionnel et Cap ➔ Epreuves Obligatoires Ponctuel
Epreuves Obligatoires Ponctuelles EPS Bac Pro 2023
par Philippe Bouzonnet
dernière modification le 27 mars 2023

Session 2023

Préambule

Les Epreuves Obligatoires Ponctuelles en EPS dans l’académie de Lyon se dérouleront la première semaine du mois de mai 2023.

Pour tous les candidats aptes à la (...)

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    par Philippe Bouzonnet
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    25 septembre 2023
    par Philippe Bouzonnet
    Rubrique : Epreuves en CCF


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    Rubrique : Epreuves en CCF


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    25 septembre 2023
    par Philippe Bouzonnet
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    20 novembre 2022
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Remontée des Certificats Médicaux Voie Pro pour les inaptes totaux Session 2024

Voie professionnelle. Attention, la date butoir de la remontée des CM est fixée au 20 octobre 2023 Les certificats médicaux d’inaptitude (...)

Article mis en ligne le 25 septembre 2023
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Lettre cadre examens EPS voie Professionnelle - Session 2024

Lettre de cadrage des IA IPR d’EPS pour les épreuves d’EPS de la voie professionnelle session 2024. Vous trouverez ci-dessous les (...)

Article mis en ligne le 25 septembre 2023
par Philippe Bouzonnet
Lettre cadre examens EPS voie GT - Session 2024

Lettre de cadrage des IA IPR d’EPS pour les épreuves d’EPS aux baccalauréats général et technologique session 2024 Vous trouverez (...)

Article mis en ligne le 25 septembre 2023
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Remontée des CM Voie Générale et Technologique des inaptes totaux Session 2024

Voie générale. Attention, la date butoir de la remontée des CM est fixée au 20 octobre 2023. Les certificats médicaux d’inaptitude totale (...)

Article mis en ligne le 25 septembre 2023
par Philippe Bouzonnet
Lettre examens Voie Pro - Gestion des référentiels - Session 2024

Objet : Rappel des modalités de gestion des référentiels d’établissement pour la session 2024 des examens de la voie professionnelle (...)

Article mis en ligne le 25 septembre 2023
par Philippe Bouzonnet
Lettre examen Voie GT - Gestion des référentiels - Session 2024

Objet : Rappel de la gestion des référentiels et de l’écriture des référentiels des champs d’apprentissage 1, 3 et 4 à partir de la (...)

Article mis en ligne le 25 septembre 2023
par Philippe Bouzonnet
Référentiels EPS d’établissement Cap 2024

Gestion des référentiels EPS du Cap session 2024 Session 2024 : La gestion des référentiels pour cette session respecte le cadre annoncé dans (...)

Article mis en ligne le 11 septembre 2023
par Philippe Bouzonnet
Rapport annuel de la commission académique des examens EPS Session 2023

Préambule La commission académique se félicite des contacts sereins et efficients avec les différents services de la Division des Examens et (...)

Article mis en ligne le 4 septembre 2023
par Philippe Bouzonnet
Référentiels EPS d’établissement Bac Pro 2024

Gestion des référentiels EPS du Bac Pro session 2024 Session 2024 : La gestion des référentiels pour cette session respecte le cadre annoncé (...)

Article mis en ligne le 10 juillet 2023
par Philippe Bouzonnet
Épreuve terminale dans l’enseignement de spécialité éducation physique, pratiques et culture sportives de la voie générale à compter de la session 2023 de l’examen du baccalauréat

Bulletin Officiel n°15 du 14 avril 2022 La présente note de service définit l’épreuve terminale dans l’enseignement de spécialité (...)

Article mis en ligne le 20 février 2023
par Philippe Bouzonnet
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Jury aux épreuves ponctuelles 2024

Renouvellement des jurys aux épreuves ponctuelles de la session 2024 Pour la session 2024, nous organisons des épreuves ponctuelles (...)

Article mis en ligne le 5 septembre 2023
par Philippe Bouzonnet
Les rendez-vous de carrière

L’évaluation comprend un accompagnement tout au long du parcours professionnel et des rendez-vous de carrière, moments privilégiés (...)

Article mis en ligne le 9 septembre 2021
par Philippe Bouzonnet
Rôle du professeur principal BO 2018

Bulletin Officiel n°37 du 11 octobre 2018

Article mis en ligne le 11 octobre 2018
par Philippe Bouzonnet
Réunions des coordonnateurs de collèges 2016

Vous trouverez en pièce jointe de cet article, le document support de l’intervention des IA IPR d’EPS aux réunions des coordonnateurs (...)

Article mis en ligne le 12 décembre 2016
par Philippe Bouzonnet
BO : Missions et obligations réglementaires de service des enseignants du second degré

Application des décrets n° 2014-940 et n° 2014-941 du 20 août 2014 BO n°18 du 30 avril 2015 Les décrets n° 2014-940 et n° 2014-941 du 20 août (...)

Article mis en ligne le 1er mai 2015
par Philippe Bouzonnet
BO : Modalités d’attribution de l’indemnité pour mission particulière (IMP)

Application du décret n° 2015-475 du 27 avril 2015 BO n°18 du 30 avril 2015 Les décrets n° 2014-940 et n° 2014-941 du 20 août 2014 ouvrent la (...)

Article mis en ligne le 1er mai 2015
par Philippe Bouzonnet
Mesures à prendre en cas d’alerte pollution

Une séance d’EPS en cas d’alerte pollution est-ce possible ? Vu la saisine conjointe de la Direction générale de la santé et de la (...)

Article mis en ligne le 12 décembre 2013
par Philippe Bouzonnet

Suite à la présentation du label « génération 2024 » par les IA-IPR EPS lors des assemblées générales de rentrée UNSS, vous trouvez ci-dessous le dossier de demande de labellisation.
Les sections sportives scolaires ainsi que les établissements accueillant des sportifs de haut niveau remplissent les conditions de labellisation et sont incités à candidater. TOUS les autres établissements de l’académie sont également fortement invités à postuler.

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2023-2024, une rentrée et une année olympique et paralympique à l’École

Organisation de l’année scolaire 2023-2024 NOR : MENE2318460N Note de service du 4-7-2023 MENJ - DGESCO Texte adressé aux recteurs et (...)

Article mis en ligne le 4 septembre 2023
par Philippe Bouzonnet
Nouveau site Génération 2024



Article mis en ligne le 28 avril 2023
par Philippe Bouzonnet
Labellisation Génération 2024

Le programme d’appui à l’organisation des jeux olympiques et paralympiques de Paris en 2024 (JOP 2024), « le sport au service de la (...)

Article mis en ligne le 31 août 2022
par Philippe Bouzonnet
Les JO supports à l’enseignement de la danse et des arts du cirque

Voici un ensemble de ressources, centré sur l’enseignement de la danse et des arts du cirque, pour vous aider à concevoir des leçons à (...)

Article mis en ligne le 10 février 2021
par Philippe Bouzonnet
Les affiches olympiques

Voici un ensemble de ressources consacré à une analyse pluri-disciplinaire d’affiches olympiques. Nous avons choisi huit olympiades du (...)

Article mis en ligne le 10 février 2021
par Philippe Bouzonnet
Génération 2024 - Continuité pédagogique



Article mis en ligne le 20 mars 2020
par Philippe Bouzonnet
Séminaire « Génération 2024 » du 1 octobre 2019

Document support du séminaire « Génération 2024 » du 1 octobre 2019 au lycée Louis Armand de Villefranche /Saône.

Article mis en ligne le 7 octobre 2019
par Philippe Bouzonnet
Partenariat et ressources de la fédération française de tennis de table

Courrier de la Fédération Française de Tennis de Table, génération Ping 2024, appel à projet. Le ping de 4 à 7 ans à la portée de tous Le cahier (...)

Article mis en ligne le 26 septembre 2019
par Philippe Bouzonnet
Pentathlon des arts sur les jeux olympiques et paralympiques 2024

En 2024, l’organisation des Jeux Olympiques et Paralympiques (JOP) à Paris constitue une occasion de renforcer le lien entre l’Ecole (...)

Article mis en ligne le 19 septembre 2019
par Philippe Bouzonnet
Appel à projets « Cours le matin, EPS et sports l’après-midi »

Cet appel à projets...

Article mis en ligne le 18 septembre 2019
par Philippe Bouzonnet
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Organisation des sorties APPN relevant d’une exigence particulière de sécurité


La circulaire du n° 2017-075 du 19-4-2017, BO n°16 du 20 avril 2017, réaffirme l’exigence de sécurité autour de principes généraux et de règles de sécurité devant être mises en œuvre par tous.

En référence à l’article III.3 de cette circulaire, seule la pratique des activités listées ci-dessous, dans le cadre de l’EPS, de l’Association Sportive (1), d’une section sportive scolaire, d’un enseignement optionnel ou d’un projet éducatif sportif, sont concernés par l’élaboration d’un dossier nécessitant validation par les IA IPR EPS :
• Alpinisme (cascade de glace interdite)
• Randonnée et raid
• Ski nordique et alpin, snowboard (2)
• Activités en eaux vives : canoé-kayak, rafting, hydro speed, nage en eaux vives
• Escalade dans les voies au-delà du premier relais
• Via ferrata/ cordata (3)
• Canyonisme (4)
• Voiles : tous supports et tous lieux
• Plongée : toutes pratiques et tous lieux
• Parachutisme, vol libre, parapente
• Surf de mer
• Spéléologie (5)
• Vélo Tout Terrain

(1) Les organisations des districts, des services départementaux et du service régional de l’UNSS ne sont pas concernées par les procédures exposées.

(2) La pratique du ski n’est autorisée que sur les pistes ouvertes des domaines skiables en station.

(3) Nous rappelons l’obligation de l’usage individuelle des doubles longes à absorbeurs et de l’encordement des élèves entre eux lors de la progression.

(4) La pratique du canyonisme peut être autorisée seulement dans les parcours dont la difficulté est d’une cotation inférieure à 4 (selon le classement FFME) et à la condition que chaque tronçon parcouru dispose d’au moins une échappatoire.

(5) Seules les cavités de cotation inférieure au niveau 3 (selon le classement FFS) peuvent être autorisées.

En fonction de la nature de votre projet APPN, deux types de dossier de validation sont proposés.

Cas n°1 :
Pour les sorties et stages proposant une ou des activités de cette liste, dont l’organisation et le déroulement relèvent des cas ci-dessous :
a) Les sorties APPN proposant des activités de randonnée ou d’itinérance quel que soit le moyen de déplacement.
b) Les sorties APPN se déroulant en dehors de sites adaptés et sécurisés (6)
c) Les sorties APPN de plusieurs jours proposant un hébergement (hors hébergement agréé) et/ou une restauration en autonomie (hors structure agréée)
d) Les sorties APPN proposant des déplacements routiers sans recours à un transporteur professionnel (à l’exception des déplacements effectués dans le cadre des activités d’une section sportive scolaire – réf. circulaire rectorale DAJEC-DAJ n° 2016-407)

(6) sont considérés comme sites adaptés et sécurisés, les pistes ouvertes des domaines skiables en station, les structures labélisées Jeunesse et Sport (ex : bases de loisirs organisés, piscines, fosses de plongée, rivières artificielles, …) NB : Les voies et pistes cyclables ne sont pas considérées comme des sites sécurisés.

Les établissements organisateurs devront renseigner tous les onglets (actions obligatoires, descriptif, attestation du chef d’établissement, tracés, topos) du classeur Excel « Dossier APPN 2022-2023 », téléchargeable sur le lien suivant :
http://eps.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article1654

(Penser à changer le nom du fichier en insérant le nom de votre établissement avant l’envoi).
Ce document sera envoyé, par mail, dès que possible et au moins un mois avant le début de l’action, à l’adresse « projets-appn@ac-lyon.fr », et à l’IA-IPR d’EPS assurant le suivi de votre établissement.

Cas n°2 :
Pour tous les projets de sortie APPN proposant une ou des activités de cette liste, dont l’organisation et le déroulement ne relèvent pas des cas précisés plus haut (a, b, c, d), les établissements organisateurs devront seulement renseigner le formulaire « Projet APPN : Actions obligatoires à réaliser » en suivant le lien :
http://questionnaire-eps.enseigne.ac-lyon.fr/limesurvey/index.php/355994?lang=fr

Les établissements organisateurs devront ensuite retourner le document PDF récapitulatif du formulaire renseigné, incluant le volet « Attestation du chef d’établissement » signé et tamponné.

Ce document sera envoyé, par mail, dès que possible et au moins un mois avant le début de l’action, à l’adresse « projets-appn@ac-lyon.fr », et à l’IA-IPR d’EPS assurant le suivi de votre établissement.

Nous rappelons enfin que, quels que soient la nature, le contexte et la durée de la sortie APPN projetée, l’établissement organisateur s’engage à :

  • Enrichir les visées éducatives de cette sortie au regard de l’environnement de pratique (dimensions éco-citoyenne, historique, culturelle, géographique, géologique, etc..).
  • Proposer une alternative éducative pour les élèves de l’établissement, de même niveau de scolarité, ne participant pas à cette sortie.
  • Tenir les IA-IPR EPS informés de toute modification du projet initial par l’intermédiaire du dossier APPN révisé.
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Lettre de rentrée des IA IPR d’EPS 2023-2024


LETTRE DE RENTREE 2023

Cette rentrée voit le départ de Mme Isabelle Rongeot, IA IPR EPS, nommée dans l’académie de Grenoble. Nous la remercions pour son investissement et le travail accompli au service de notre discipline et de la réussite des élèves. Nous saluons la nomination de Mme Laetitia Jacot, IA IPR EPS, dans l’académie de Lyon à qui nous souhaitons la bienvenue.

Nous tenons par ailleurs à remercier chaleureusement toutes celles et ceux qui nous accompagnent chaque année dans l’objectif d’offrir une EPS de qualité à nos élèves. Ainsi, merci aux conseillers techniques, aux chargés de missions, aux CPD EPS, aux formateurs, aux tuteurs, aux cadres UNSS. Plus largement, merci à vous tous qui œuvrez au quotidien à nos côtés au service de nos élèves, de notre discipline et de notre institution.

Cette lettre s’adresse aux chefs d’établissement, aux professeurs coordonnateurs et aux professeurs d’Éducation Physique et Sportive. Elle souligne les points importants et d’actualité à prendre en compte dans la mise en œuvre de l’enseignement de l’EPS dans les établissements scolaires du second degré à cette rentrée.

Elle renvoie, en complément et notamment pour les paragraphes identiques à ceux de l’année précédente, aux dispositions présentées dans leVADEMECUM EPS où sont regroupées des informations concernant :

 l’organisation des enseignements
 la sécurité des élèves
 l’enseignement de la natation
 la mise en œuvre des programmes d’EPS et les examens en EPS
 la scolarisation des élèves en situation de handicap ou à besoins éducatifs particuliers ; la prise en charge des élèves inaptes partiels en EPS dans le cadre de l’école inclusive
 l’association sportive
 les sections sportives scolaires et d’excellence sportive
 le dispositif Génération 2024
 les élèves sportifs de haut niveau
 les rendez-vous de carrière, les visites d’accompagnement et le suivi de l’enseignement
 la formation continue
 l’accompagnement des professeurs stagiaires EPS et des étudiants STAPS
 les ressources numériques professionnelles

Lire la suite de la lettre...

Répartition établissements IA IPR EPS 2023-2024

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Vademecum des IA IPR EPS version 2023-2024


Les éléments suivants s’adressent aux chefs d’établissements, aux professeurs coordonnateurs et aux professeurs d’éducation physique et sportive. Ils rappellent un certain nombre de points réglementaires et de recommandations relatifs à la mise en œuvre de l’enseignement de l’éducation physique et sportive dans les établissements scolaires du second degré.
Ce document est destiné à fournir aux équipes pédagogiques les informations institutionnelles essentielles au travail collectif indispensable au bon fonctionnement de la discipline. Sa lecture ne saurait cependant exonérer de prendre précisément connaissance de l’intégralité des textes officiels auxquels il renvoie.
En complément de ces informations, la lettre de rentrée annuelle des IA-IPR d’EPS met en exergue les nouveautés réglementaires et pédagogiques du moment.

I L’ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

II - LA SÉCURITÉ DES ÉLÈVES
II.1 LES POINTS DE VIGILANCE
II.2 LE TRANSPORT DES ELEVES
II.3 LES PROJETS PEDAGOGIQUES DE STAGES OU DE SORTIES PONCTUELLES
II.4 LES ENSEIGNEMENTS DES APPN

III – L’ENSEIGNEMENT DE LA NATATION

IV – LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES D’EPS

VI – LA SCOLARISATION DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP OU A BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS ; LA PRISE EN CHARGE DES ELEVES INAPTES PARTIELS A L’EPS

VII - L’ASSOCIATION SPORTIVE

VIII - LES SECTIONS SPORTIVES SCOLAIRES

IX – LE DISPOSITIF GENERATION 2024

X – LES ELEVES SPORTIFS DE HAUT NIVEAU

XI - LES RENDEZ-VOUS DE CARRIERE, LES VISITES D’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DE L’ENSEIGNEMENT XII - LA FORMATION CONTINUE

XIII – L’ACCOMPAGNEMENT DES PROFESSEURS EPS STAGIAIRES ET DES ETUDIANTS STAPS

XIV – LES RESSOURCES NUMERIQUES PROFESSIONNELLES

Aujourd’hui

C’est bientôt l’heure...

En ce moment...

Lettre de rentrée des IA IPR d’EPS 2023-2024

Jean-Luc COURNAC, Marc ESTEVENY, Laetitia JACOT, Philippe SBAA, (...)

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